魚和熊掌不可兼得 低齡化留學應合理安排雅思考試
來源：互聯(lián)網(wǎng)
小編：環(huán)球雅思 668留學越來越低齡化但是同時產(chǎn)生的問題也將會越來越多，所謂魚和熊掌不可兼得，家長決定將孩子送出去讀書的那一刻就要督促孩子盡快準備雅思考試，因為只有取得理想的成績才有機會進入理想中的院校。
每件事情都有利和弊，所謂利主要體現(xiàn)在：國際化教育開闊了學生的國際視野，有助于培養(yǎng)學生各方面的適應能力，擴大家長和學生對教育的選擇權以及選擇面。而”弊“主要再遠語言、生活和教學模式等方面的差異。低齡學生長時間在國外容易和國內(nèi)文化傳統(tǒng)、價值觀發(fā)生逆反與沖突，也產(chǎn)生了部分人才的流失。
要了解低齡留學的利與弊可以從孩子的獨立性來考慮，有利的一面是，孩子出國學習，就像鳥兒放飛大自然一樣，可以自由地飛翔，可以培養(yǎng)和鍛煉孩子的獨立性，倒逼孩子獨自面對一些社會問題，并學會妥善處理，有利于孩子適應社會。存在的弊端是，無法適應國外的環(huán)境，感到迷茫、困惑，無所適從，最終迷失了自我，生活沒有獨立，反而變得更糟，最終自暴自棄，一事無成。
低齡留學的利與弊從文化角度來比較，有利的是受中西文化的影響，成了復合體，思想文化獨特，成了一種特質(zhì)性人才，有望成為“學貫中西”的人才。但弊端同樣不可忽視，比如，由于受西方文化影響和熏陶，接受了西方的思想，且不能活學活用，固執(zhí)己見，不能融入國內(nèi)，無法適應國內(nèi)的社會生活，甚至成為另類，與當初留學的本意背道而馳，父母心理壓力大，精神痛苦，思想后悔。
在家長們權衡了低齡留學的利與弊后，及時的做出判斷后，就要準備雅思考試了，雅思考試是測試申請者語言能力的黃金考核標準，雅思考試(IELTS)，全稱國際英語語言測試系統(tǒng)，外文名International English Language Testing System，由劍橋大學考試委員會外語考試部、英國文化協(xié)會及IDP教育集團共同管理，是一種針英語能力，為打算到使用英語的國家學習、工作或定居的人們設置的英語水平考試，最主要的是在美國的認可度很高，在美國，共有超過3,000所院校認可雅思成績，包括所有的常青藤盟校(哈佛、普林斯頓、耶魯、賓夕法尼亞、布朗、哥倫比亞、康奈爾、達特茅斯)和大多數(shù)美國大學排名前100的院校。截至2014年，中國大陸已有15萬學生用雅思成績申請美國院校。
整體而言出國留學是件好事情，但是得根據(jù)孩子自身情況來分析低齡留學的利和弊！
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