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　　環球加高同步課OSSD項目怎么樣？ossd課程最近兩年吸引了很多家長的關注，對于家長來說最關心的還是孩子的升學問題，報名這個課程能真的申請到好學校嗎？這個項目到底怎樣呢？一起來看看：

　　OSSD–Ontario Secondary School Diploma是加拿大安大略省高中學歷，擁有最權威的差異化國際教育體制。

　　在學籍方面，先勝國內學生一籌。學生注冊OSSD課程的同時，擁有自己獨一無二的加拿大安省學號(OEN)。這個身份幫助學生用加拿大安省當地在讀高三學生的身份申請大學，擺脫內地高考生身份，減少競爭，脫穎而出。

　　在教學方面，OSSD運用差異化的教學方式，讓學生自選擅長及感興趣的課程，發揮優勢，避免短板。

　　其次，不同于國內教育體制的一考定終生，避免死記硬背的填鴨模式;OSSD學生一年時間就讀，通過過程式評估來代替標準考試型升學模式，70%的平時作業+30%的考試成績，更加關注學生的學習過程而非考試成績，只要平時認真寫作業，做測驗，考試正常發揮，高分無壓力。

　　再者，基本大學的通用申請是使用OSSD 12年級自選6門課程的平均分進行計算，來看是否達到學校要求的成績。這就幫助了學生如有一兩門分數沒有那么高，可以靠其他課程來拉高平均分，達到錄取要求。

　　同時，OSSD的英語課程不是傳統中國式的完形填空，句子改錯等語法填鴨，而是為大學學習所準備的學術論文撰寫能力，參考資料查看，資料來源標注等。

　　因其學術性較強，各學校對12年級英語的要求也較低。以上文香港浸會大學錄取要求為例，對高考生的要求為英語達到74%，而OSSD12年級英語的成績要求為70%，不要小看4%，足夠刷下一票人。

　　小班教學專業師資效果顯而易見

　　世界名校畢業、持有教資證書、教學經驗豐富的外教教授原汁原味的加拿大安大略省高中課程

　　教學經驗豐富、學術背景強的中教，幫助鞏固知識點，更好的消化吸收課堂內容

　　科班出身、執教經驗豐富的助教，進行課外答疑輔導，幫助學生解決學習疑難問題

　　認真負責、國際化教育背景的班主任，定期反饋學生學習情況讓家長及時了解學生動態

　　專業、有經驗、負責的師資團隊，嚴謹的學校管理是我們保證質量，為孩子提供優質教育的關鍵。

　　環球加高同步課OSSD項目，采用的是純正的“離岸式”教學，在國內上地道加拿大安省高中，注冊當地學籍，獲得加拿大安大略省高中文憑，以當地考生身份和成績申請世界名校。